Ledelse udvikles hvor ledelse praktiseres

Rigtig mange ledere ved hvad god ledelse er – væsentlig færre praktiserer det!

Sådan lyder det i en artikel af Annemette Digmann, der fortæller om et nyt projekt, der sættes fokus på ledernes handlekompetencer, hvad de gør i praksis og hvordan de eksperimenterer med at udvikle deres ledelse frem for, at vi stiller os tilfreds med, hvad de siger, de gør. Tanker, ord og handlinger må følges ad.

Med projektet søges svar på "Hvilke rammer og former for træning af ledere og ledergrupper skal der til, når udvikling af ledelse, der virker, skal kobles til lederens praksis?

Når denne udfordring for alvor bliver synlig nu, skyldes det først og fremmest nogle markante nye krav og forventninger til offentlige ledere – fra daginstitutionslederen til toplederen. Begge er de udsat for en hidtil uset eksponering med forventninger om at kunne agere både driftsmæssigt og strategisk offensivt med høj personlig integritet og robusthed.

Og det kræver sin M/K på en måde, som tidligere tiders ledertræning næppe evner at leve op til.
Lederuddannelse er stadig væsentligt, men vi ønsker med dette projekt at bidrage til, at den eksisterende viden omsættes til andre handlinger i praksis.
Vi ønsker – i samarbejde med ledere – at finde ’next practice’, lyder det fra Annemette Digmann.

Læs mere om projektet på lederweb.dk her>>